4- El origen del concepto.
Pues durante este viaje a través del tiempo, en el cual pasaremos por personajes muy importantes, que aportaron mucho a nuestro mundo.
Tales como charles Darwin al decir que “la importancia que tiene la expresión emocional, para la supervivencia y la adaptación”
Lo cual nos explica el hecho de cómo las emociones pueden influir en nuestra disposición, en nuestra manera de asimilar las cosas, en como es que nosotros nos enfrentamos ante la supervivencia y adaptación del medio.
Luego seguimos avanzando y llegamos a encontrar asociaciones que vincular a la inteligencia emocional con la inteligencia socia, para este momento todavía no se usaba el termino de inteligencia emocional, pero entonces la inteligencia social decía en su postulado que esta servia para a resolver los problemas que tenemos en nuestra vida, lo cual aun no era suficiente, habría algo más.
Y así fue, se hondo en el tema a partir de la aparición de las inteligencias múltiples con Howard Gardner. (Las cuales vimos en el capitulo anterior), pues se rescato a dos que serian de suma importancia párale futuro, estas fueron la inteligencia interpersonal y la inteligencia intrapersonal, la primera no ayuda establecer relaciones con otros y conocerlos, mientras que la otra es mas para interiorizar en nuestro propio ser, y esto es lo que mas o menos la inteligencia emocional buscaba, que era reconocer tanto nuestros propios sentimientos para luego reconocer y entender los del otro.
Y así poco a poco vamos encontrando la postura de la inteligencia emocional. Pero por fin llegamos a encontrar quien o quienes fueron los pioneros y precursores del término, pues Wayne Payne quien uso por primera vez el término en su tesis doctoral en 1985, denominándolo como “un estudio de las emociones: el desarrollo de la inteligencia emocional”, Y así se abrió todo un campo por investigar.
Se llego establecer y poco a poco si comenzó a hacer conocida, pasando por grandes investigadores como Greenspan, Salovey y Mayer y por ultimo Goleman, con este se produjo todo el apogeo de esta inteligencia, obteniendo la fama en cada punto de venta que hubiese y dándose a conocer por todo el mundo.
viernes, 27 de noviembre de 2009
la inteligencia emocional comensando
3 la inteligencia emocional en todo su esplendor.
Retomando la ultima idea del capitulo anterior, la cual hacia referencia a las inteligencias múltiples, y tomando principalmente una rama de ellas, la inteligencia interpersonal, la cual comprende también a la inteligencia emocional, teniendo así una gran relación entre ellas.
Y tomando ya en cuanta las ideas vagas que tenemos sobre la base de esta inteligencia que es la emoción.
Podemos ver o decir que La inteligencia emocional entra a tratar a la hora de resolver un problema sentimental, cuando hay control sobre las emociones. También el identificar los sentimientos de uno mismo y del otro. A la hora de proponerse algo y echarle ganas para conseguirlo, a lo que llamamos actitud, y bueno si nos ponemos a ver en que situaciones esta presente la inteligencia emocional, serian realmente numerosas.
Pues analizando esto se podría decir que la inteligencia emocional es: “la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales de uno mismo y en los demás, no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas”
Pues con esta definición, la cual nos ayudara y guiara durante todo este proceso de investigación, veremos así poco a poco la suma importancia que esta genera en nosotros debido a sus múltiples aplicaciones que tiene.
Pues como dije en un comienza seria bastante amplia si nos ponemos a ver que situaciones entra la inteligencia emocional.
Retomando la ultima idea del capitulo anterior, la cual hacia referencia a las inteligencias múltiples, y tomando principalmente una rama de ellas, la inteligencia interpersonal, la cual comprende también a la inteligencia emocional, teniendo así una gran relación entre ellas.
Y tomando ya en cuanta las ideas vagas que tenemos sobre la base de esta inteligencia que es la emoción.
Podemos ver o decir que La inteligencia emocional entra a tratar a la hora de resolver un problema sentimental, cuando hay control sobre las emociones. También el identificar los sentimientos de uno mismo y del otro. A la hora de proponerse algo y echarle ganas para conseguirlo, a lo que llamamos actitud, y bueno si nos ponemos a ver en que situaciones esta presente la inteligencia emocional, serian realmente numerosas.
Pues analizando esto se podría decir que la inteligencia emocional es: “la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales de uno mismo y en los demás, no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas”
Pues con esta definición, la cual nos ayudara y guiara durante todo este proceso de investigación, veremos así poco a poco la suma importancia que esta genera en nosotros debido a sus múltiples aplicaciones que tiene.
Pues como dije en un comienza seria bastante amplia si nos ponemos a ver que situaciones entra la inteligencia emocional.
la emocion y sus componentes
3- componentes de la emoción
Aquí veremos todo tipo de estructura que nos lleve al desarrollo de la emoción.
*. El componente fisiológico: aquí veremos donde se llegan a generar las emociones, que partes del cuerpo humano se activan al pasar una emoción.
El componente fisiológico de las emociones es el sistema nervioso central (snc). Pese a esto davidoff dio a conocer que aparte e snc, también están el sistema límbico y el sistema autónomo.
Por ello durante el desarrollo de la emoción se activan los siguientes centros.
-la corteza cerebral, esta se encarga de organizar e incorporar las reacciones vinculadas a las emociones.
-La amígdala, en esta caso se vincula con las sensaciones de ira, placer, temor y dolor, si es que se llegara a una extirpación de esta, habría un cambio muy marcado de conducta.
-El hipotálamo, esta dentro de la estructura del sistema límbico, pues en este caso el hipotálamo se encarga de la activación del sistema nervioso simpático, pues en ella se desarrollan las emociones llámese el enojo miedo y derivados, también es participe en lo que respecta a la actividad sexual y la sed.
-La medula espinal, encargada de llevar los impulsos nerviosos, por ello varios investigadores dieron en que las reacciones emocionales, están vinculadas, con la modificación de cambios fisiológicos necesarios para que la persona se haga cargo de la situación.
Y ahora que sabemos donde se producen que proceso siguen dentro de nuestro cuerpo humano.
Entraremos ahora a lo que respecta a como es que llegan a influir la emociones en nuestra conducta. Pues a esto le llamaremos:
*. Las características conductuales de las emociones.
Estas conductas, en las cuales su ingrediente principal es la expresividad, y que se va a manifestar en “conductas motoras, gestos faciales o expresiones verbales
Por ello cada emoción que llega a pasar, genera un cambio, que puede ser de actitud, y que conlleva a una “actitud física o expresión verbal”.
“La expresión facial de las emociones determina la cualidad de la experiencia emocional y es que esta frase nos deja mucho que desear, porque un gesto, una mirada nos dirá muchas veces lo que siente esa persona.
Si bien mayormente la emoción genera sensaciones, sentimientos internos, por lo externo uno también puede manifestar su emoción, diciendo palabras que manifiesten lo sentido dentro de uno y que de a conocer como es que se esta sintiendo.
Por ejemplo, un forma de manifestar nuestro sentir de manera externa es gritando palabras de alegría, de emoción, de euforia siempre y cuando lo que siente sea positivo digamos.
Mientras que en un aspecto negativo pues gritara también pero palabras de queja, de insulto, que afecten a la otra persona o en algunos caso a uno mismo.
Aquí veremos todo tipo de estructura que nos lleve al desarrollo de la emoción.
*. El componente fisiológico: aquí veremos donde se llegan a generar las emociones, que partes del cuerpo humano se activan al pasar una emoción.
El componente fisiológico de las emociones es el sistema nervioso central (snc). Pese a esto davidoff dio a conocer que aparte e snc, también están el sistema límbico y el sistema autónomo.
Por ello durante el desarrollo de la emoción se activan los siguientes centros.
-la corteza cerebral, esta se encarga de organizar e incorporar las reacciones vinculadas a las emociones.
-La amígdala, en esta caso se vincula con las sensaciones de ira, placer, temor y dolor, si es que se llegara a una extirpación de esta, habría un cambio muy marcado de conducta.
-El hipotálamo, esta dentro de la estructura del sistema límbico, pues en este caso el hipotálamo se encarga de la activación del sistema nervioso simpático, pues en ella se desarrollan las emociones llámese el enojo miedo y derivados, también es participe en lo que respecta a la actividad sexual y la sed.
-La medula espinal, encargada de llevar los impulsos nerviosos, por ello varios investigadores dieron en que las reacciones emocionales, están vinculadas, con la modificación de cambios fisiológicos necesarios para que la persona se haga cargo de la situación.
Y ahora que sabemos donde se producen que proceso siguen dentro de nuestro cuerpo humano.
Entraremos ahora a lo que respecta a como es que llegan a influir la emociones en nuestra conducta. Pues a esto le llamaremos:
*. Las características conductuales de las emociones.
Estas conductas, en las cuales su ingrediente principal es la expresividad, y que se va a manifestar en “conductas motoras, gestos faciales o expresiones verbales
Por ello cada emoción que llega a pasar, genera un cambio, que puede ser de actitud, y que conlleva a una “actitud física o expresión verbal”.
“La expresión facial de las emociones determina la cualidad de la experiencia emocional y es que esta frase nos deja mucho que desear, porque un gesto, una mirada nos dirá muchas veces lo que siente esa persona.
Si bien mayormente la emoción genera sensaciones, sentimientos internos, por lo externo uno también puede manifestar su emoción, diciendo palabras que manifiesten lo sentido dentro de uno y que de a conocer como es que se esta sintiendo.
Por ejemplo, un forma de manifestar nuestro sentir de manera externa es gritando palabras de alegría, de emoción, de euforia siempre y cuando lo que siente sea positivo digamos.
Mientras que en un aspecto negativo pues gritara también pero palabras de queja, de insulto, que afecten a la otra persona o en algunos caso a uno mismo.
la inteligencia y sus determinantes
2 Determinantes de la inteligencia
Pues si bien se encontró una definición sobre lo que es inteligencia, hay también ciertos factores que la determinan, en los cuales podemos ver el porqué de nuestra inteligencia.
- Factor genético:
Un factor también anexado al desarrollo de la inteligencia, puesto que la podemos encontrar, cuando existe un problema de cromosomas, el cual se pueden determinar algunos déficit o problemas, Como el síndrome de down, problemas hormonales, déficit de concertación y aprendizaje.
Pero también podemos llegar a determinar la inteligencia por la semejanza genética entre dos personas allegadas por un vínculo familiar, llámese en el caso padre a hijo, de madre a hijo o de hermano a hermano, pues con esto se puede decir que mientras allá o exista una proximidad mayor entre los individuos, mayor será la semejanza en lo que respecta desarrollo intelectual.
- Factor social-ambiental:
Son aquellos factores que a diferencia de los biológicos y genéticos, dan una estimulación en diferentes conjuntos de condiciones como:
*condiciones estructurales:
Es una condición por la cual influyen mucho los marcos sociales y a que clase social perteneces.
Pues podemos determinar que por la escasez de algunas condiciones básicas para la vida, uno se puede llegara ver afectado.
Pero como también puede llegar a ser todo lo contrario, y sacar a relucir todo su pontecial, pero en si todo depende de la calidad de vida que uno puede tener y/o ofrecer.
*condiciones relacionales:
Depende mucho del estilo, la actitud y pautas de crianza, de los padres. Por lo cual el individuo se va llegar a desarrollar de una manera mas completa.
Complementando esta idea también si al infante lo induces con frases de aliento, ayudara de una manera muy eficaz al momento de que el niño crezca y se desarrollen un entrono muy cálido y donde sabe que es tomado en cuenta.
Pero si también se puede generar una situación inversa. En la cual el chico no sea tomando en cuneta para nada y se siente en un ambiente de abandono y un desinterés por su crecimiento total.
Esto también nos da pie a dar una relación con el rendimiento académico, pues podemos encortar dos casos, que son los conformistas y los que no. Los que alcanzan el éxito y los que no.
*operaciones culturales:
En este caso, las condiciones nos da una razón que nos llega a decir que “a mayor calidad de la enseñanza, el nivel del conciente intelectual será mejor”, y así mismo nuestro desarrollo intelectual no se vera mermado, pero si se presenta una situación inversa, donde el individuo deja de recibir enseñanza, su conciente intelectual (CI) se vera afectado y disminuido.
Pues esta muy claro lo que nos quiere decir este idea, pues el aprendizaje si es de buena cálida y también que el individúo ponga de su parte para que esta sea desarrollada de una manera eficaz. Y se logre así desarrollar con gran expectativa esta etapa de operaciones culturales.
Pues si bien se encontró una definición sobre lo que es inteligencia, hay también ciertos factores que la determinan, en los cuales podemos ver el porqué de nuestra inteligencia.
- Factor genético:
Un factor también anexado al desarrollo de la inteligencia, puesto que la podemos encontrar, cuando existe un problema de cromosomas, el cual se pueden determinar algunos déficit o problemas, Como el síndrome de down, problemas hormonales, déficit de concertación y aprendizaje.
Pero también podemos llegar a determinar la inteligencia por la semejanza genética entre dos personas allegadas por un vínculo familiar, llámese en el caso padre a hijo, de madre a hijo o de hermano a hermano, pues con esto se puede decir que mientras allá o exista una proximidad mayor entre los individuos, mayor será la semejanza en lo que respecta desarrollo intelectual.
- Factor social-ambiental:
Son aquellos factores que a diferencia de los biológicos y genéticos, dan una estimulación en diferentes conjuntos de condiciones como:
*condiciones estructurales:
Es una condición por la cual influyen mucho los marcos sociales y a que clase social perteneces.
Pues podemos determinar que por la escasez de algunas condiciones básicas para la vida, uno se puede llegara ver afectado.
Pero como también puede llegar a ser todo lo contrario, y sacar a relucir todo su pontecial, pero en si todo depende de la calidad de vida que uno puede tener y/o ofrecer.
*condiciones relacionales:
Depende mucho del estilo, la actitud y pautas de crianza, de los padres. Por lo cual el individuo se va llegar a desarrollar de una manera mas completa.
Complementando esta idea también si al infante lo induces con frases de aliento, ayudara de una manera muy eficaz al momento de que el niño crezca y se desarrollen un entrono muy cálido y donde sabe que es tomado en cuenta.
Pero si también se puede generar una situación inversa. En la cual el chico no sea tomando en cuneta para nada y se siente en un ambiente de abandono y un desinterés por su crecimiento total.
Esto también nos da pie a dar una relación con el rendimiento académico, pues podemos encortar dos casos, que son los conformistas y los que no. Los que alcanzan el éxito y los que no.
*operaciones culturales:
En este caso, las condiciones nos da una razón que nos llega a decir que “a mayor calidad de la enseñanza, el nivel del conciente intelectual será mejor”, y así mismo nuestro desarrollo intelectual no se vera mermado, pero si se presenta una situación inversa, donde el individuo deja de recibir enseñanza, su conciente intelectual (CI) se vera afectado y disminuido.
Pues esta muy claro lo que nos quiere decir este idea, pues el aprendizaje si es de buena cálida y también que el individúo ponga de su parte para que esta sea desarrollada de una manera eficaz. Y se logre así desarrollar con gran expectativa esta etapa de operaciones culturales.
inteligencia emocianal
Comenzaremos por la base de todo este gran concepto, que en este caso es la inteligencia.Una parte fundamental que nos servirá de apoyo durante todo este proceso. como primer punto trataremos su definición general y de donde proviene.
- la inteligencia en su esplendor
En muchos casos de la vida cotidiana, se nos presentan diferentes situaciones en las cuales nosotros tenemos que afrontarlas de la mejor manera, pues es ahí, en estas situaciones en las que la inteligencia entra a tallar y actuar en razón a la situación.
Por ello la inteligencia la podemos definir como: “el uso de las capacidades y habilidades para solucionar problemas nuevos. Está presente en el hombre y el animal y se evidencia en las situaciones más diversas.
Dando esta pequeña definición, podemos reafirmar que la inteligencia ante situaciones distintas saca a relucir las habilidades de uno, para que dicha situación se resuelva de la mejor manera.
Pues esto ayudará a que el individuo se dé cuenta de ciertas cosas que le son útiles y las irá relacionando a todo lo que le encuentre un sentido.
- Etimológicamente hablando
La palabra inteligencia proviene de un origen latino, pues es un término compuesto que da razón a: inteligentia, que se divide en Indus ¨entre¨ y legere ¨escoger¨ por lo tanto si lo juntamos y le damos un sentido, una forma nos dice que la inteligencia es quien sabe escoger. Dicho término fue introducido al mundo intelectual por el italiano Cicerón, gran retórico de la prosa en latín.
En muchos casos de la vida cotidiana, se nos presentan diferentes situaciones en las cuales nosotros tenemos que afrontarlas de la mejor manera, pues es ahí, en estas situaciones en las que la inteligencia entra a tallar y actuar en razón a la situación.
Por ello la inteligencia la podemos definir como: “el uso de las capacidades y habilidades para solucionar problemas nuevos. Está presente en el hombre y el animal y se evidencia en las situaciones más diversas.
Dando esta pequeña definición, podemos reafirmar que la inteligencia ante situaciones distintas saca a relucir las habilidades de uno, para que dicha situación se resuelva de la mejor manera.
Pues esto ayudará a que el individuo se dé cuenta de ciertas cosas que le son útiles y las irá relacionando a todo lo que le encuentre un sentido.
- Etimológicamente hablando
La palabra inteligencia proviene de un origen latino, pues es un término compuesto que da razón a: inteligentia, que se divide en Indus ¨entre¨ y legere ¨escoger¨ por lo tanto si lo juntamos y le damos un sentido, una forma nos dice que la inteligencia es quien sabe escoger. Dicho término fue introducido al mundo intelectual por el italiano Cicerón, gran retórico de la prosa en latín.
jueves, 26 de noviembre de 2009
el movimiento hippie y la sociedad
Dejando de lado un poco la política y sabiendo que los hippies, gran parte de ellos fueron relativamente apolíticos o sino políticamente fusionado o sincrético.
Entramo a ver la sociedad en si de este mítico movimiento, con un pensamiento que desde sus repectivas perspectivas como la del rechazo del consumismo y de la mercantilización de la sociedad capitalista contemporánea ponían de manifiesto
su visión usualmente ecologista, y fundamentaban la importancia hacia el respeto a la libre expresión de la subjetividad y la creatividad, claras tendencias hacia experiencias autogestionadas, dejando bien claro el rechazo hacia el burocratismo y la propuesta más desarrollada, que era la creación de comunidades intencionales y otros modos de relaciones humanas o lo que se llegó a denominar una sociedad alternativa.
su visión usualmente ecologista, y fundamentaban la importancia hacia el respeto a la libre expresión de la subjetividad y la creatividad, claras tendencias hacia experiencias autogestionadas, dejando bien claro el rechazo hacia el burocratismo y la propuesta más desarrollada, que era la creación de comunidades intencionales y otros modos de relaciones humanas o lo que se llegó a denominar una sociedad alternativa.En esta perspectiva se tendió a revalorizar culturas locales no hegemónicas asociables con modos de vida no industriales o preindustriales debido a su modo de vida más ecosustentable, menos consumista, más comunitario, más descentralizado donde el contacto humano es más constante y posible.
una sociedad que se caracterizó por la anarquía no violenta, por la preocupación por el medio ambiente y por un rechazo general al materialismo occidental. Los hippies formaron una cultura contestataria y antibelicista.
el movimiento hippie y su politica
ahondando aun mas en el tema, nos dirigimos a ver un poco su pensamiento político. el cual no esta muy definido, ni existe como tal pero si podemos encontrar lo que respetaba, lo que no le gustaba y lo que ellos pensaban que estaba bien para su mundo.Podrían considerarse algunos valores y consignas del movimiento en general, aunque existen hippies que enfatizan más sobre un estilo de vida bohemio; otros grupos con una tendencia marcada por la espiritualidad alternativa (new age, chamanismo); y finalmente otras comunidades que están envueltas en activismo radical (yippies), ecologismo, o varias de estas cosas al mismo tiempo.
En general se podría mencionar la tendencia de adoptar un modo de vida comunitario, basado en el amor y la paz.
Renegaban del nacionalismo y de la regulación estatal así como de la mercantilización y burocratización de la vida cotidiana, como también del consumismo y del capitalismo.
Existe cierta tendencia a revalorizar y valorizar modos espirituales no occidentales o no judeo-cristianos. Se suele estar en desacuerdo con los valores tradicionales de la clase media y de la burguesía así como los de la burocracia
jueves, 19 de noviembre de 2009
el movimento hippie
¨PAZ Y AMOR¨
Una época que se presento quizás como un nuevo impulso de la sociedad y especialmente de la población adolescente, de llegar a expresar lo que sentía y lo que pensaba con total libertad.
Y es así como por los años 60' , época de la cual estamos hablando donde se presento ante los ojos del todo el mundo un movimiento denominado contra cultural, al cual le dieron el nombre del movimiento HIPPIE. 
Un movimiento que daba a la luz todo el uso de libertad, el uso de drogas,con un pensar atrevido y en ello todo un nuevo mundo musical que creció junto a el.
Todo esto se desarrollo desde las locaciones de EE.UU especialmente en la ciudad de san Francisco - California.
asi de ahora en adelante, entraremos en una marañas de texto, los cuales vendran poco a poco dandonos informacion extra sobre todo este moviemiento que marco y se dio un espacion en el tiempo.
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